Tatiana van der Brück und Heike Esser-Beele sind ausgebildete Betzavta- Trainerinnen. Beide haben an der KatHO Aachen im Frauenstudiengang Sozialwesen studiert. Im hauptberuflichen Kontext liegen ihre Schwerpunkte in der Jugendberufshilfe (vorrangig Förderschüler) und in der Schulsozialarbeit. Die Betzavta-Methode wurde 1988 von Uki Maroshek-Klarman am ADAM-Institut für Demokratie und Frieden in Jerusalem entwickelt, das seine Wurzeln in der israelischen Friedensbewegung hat. 1995 wurde das Konzept vom Centrum für angewandte Politikforschung in München für deutsche Verhältnisse angepasst.

Durch Übungen in der Gruppe, aktivierende und kreative Lehr- und Lernformen und Reflexionen werden demokratische Aushandlungsprozesse und gegenseitige Anerkennung erfahren und geübt. Das Ziel ist demokratische Einstellungen und Verhaltensweisen zu fördern - soziale Verantwortung, Partizipation, Toleranz, Teamarbeit, Authentizität und Kommunikation u.a. Die Übungen und Reflexionen werden der Lebenswelt und dem Sprachniveau der Gruppen angepasst. Alle sind am Prozess beteiligt und gestalten mit. Die Moderatorinnen bewerten nicht, sondern helfen Standpunkte zu klären und zu untersuchen. Angeboten werden Workshops (jeweils beide Moderatorinnen) zu den Themen: Gleichheit und Ungleichheit, Mehrheit und Minderheit, Grundrechte/ Kinderrechte, Fairness, Gleichberechtigung, Entscheidungsfindung, Konfliktlösungen und demokratische Gesetze. Pro Workshop werden in Absprache mit der Schule zwei bis drei Schwerpunktthemen ausgewählt. Es können mehrere Workshops stattfinden. Im Laufe der gruppendynamischen Entwicklung und/ oder bei Vorliegen/ Entstehung eines Konfliktes kann es zur Änderung der vereinbarten Themen kommen - Störungen haben Vorrang. Jedoch wird auch dann eine Verbindung zum Thema und gesellschaftlichen Prozessen hergestellt.